⏰ 8 – 14 ans · Voyage dans le temps
Emma et les Grands DYS… ou pas ?
Quand une jeune fille dys découvre une machine à voyager dans le temps, elle rencontre des personnes extraordinaires qui voyaient elles aussi le monde autrement. Une aventure à travers les siècles pour découvrir que penser différemment peut aussi changer le monde.
Un jour… quelque chose d'incroyable est arrivé.
J'ai découvert le Chronoscaphe — une machine à voyager dans le temps, cachée depuis des générations dans ma famille. Inventée par Alphonse Martin, mon arrière-arrière-grand-père.
Grâce à lui, j'ai rencontré des personnes extraordinaires. Des personnes qui, elles aussi, voyaient le monde autrement.
Et ça a tout changé.
Le « ou pas ? » du titre n'est pas un hasard — les diagnostics historiques sont invérifiables. Emma ne prétend jamais qu'un personnage est dys. Elle remarque simplement que lui aussi voyait le monde autrement.
L'Étincelle d'Albert
Aarau, Suisse · 1896 · Albert Einstein, 17 ans
Emma voyage dans la Suisse de 1896 et rencontre un adolescent aux cheveux en bataille, au regard curieux — un certain Albert. Lui aussi a du mal avec les mots. Lui aussi dessine ses idées plutôt qu'il ne les écrit. Lui aussi est jugé "lent" par ses professeurs.
Dans ce premier tome, Emma découvre que ce qui lui semble être une faiblesse — penser en images, apprendre autrement — est peut-être sa plus grande force.
« Tu n'es pas lent. Tu vas juste plus loin. »
Albert cligne des yeux. « Tu crois ? »
« J'en suis sûre. »
📒 + Le Carnet d'Étincelles
Pour développer l'estime de soi — activités, défis et réflexions à compléter après la lecture.
Découvrir le carnet →
Et pour toi… quel personnage Emma va-t-elle rencontrer ensuite ?
Une nouvelle destination est déjà inscrite dans le Chronoscaphe.
Emma ne sait pas encore qui elle va rencontrer.
Nous non plus.
Dans le Club Chrono, les enfants proposent leurs idées. Peut-être que la prochaine aventure sera inspirée de la tienne…
✨ Envoyer ma proposition
« Tu sais pourquoi j'aime la lumière ?
Parce qu'elle ne triche pas.
Elle voyage toujours à la même vitesse.
Elle ne juge personne.
Elle éclaire tout le monde pareil. »
Albert se lève. Il me tend un crayon.
« Allez. Dessine-moi la lumière. »
J'hésite. Mes doigts tremblent.
« Je ne sais pas… »
« Si. Tu sais. Ferme les yeux. »
Je dessine. Le crayon glisse sur le papier.
Il ne tremble plus. Il danse.
Pour la première fois,
je ne vois pas une erreur.
Je vois une réponse. Ma réponse.
— L'Étincelle d'Albert · Emma et les Grands DYS, Tome 1
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🕰️ Le Club Chrono
L'aventure continue après les livres. Chaque tome contient un code unique qui débloque des missions, des badges, une carte des Grands DYS et un atelier créatif.
Activités, anecdotes historiques inédites, ressources complémentaires — pour prolonger le voyage bien après la dernière page.
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Ce qu'en pensent les familles
Emma et Einstein, c'est magique. Mon fils a pleuré à la fin. Maintenant il veut savoir qui Emma va rencontrer ensuite.
Camille D.
Maman · enfant DYS 10 ans
J'utilise ce livre en séance avec mes jeunes patients dys. La rencontre avec Einstein ouvre des conversations incroyables.
Sophie M.
Orthophoniste
Les ressources du Club Chrono sont vraiment bien faites. Ça prolonge la magie du livre pendant des semaines.
Thomas R.
Papa · IEF · 3 enfants
Pour les parents
Cette série est née d'une question simple : et si on montrait aux enfants dys que les plus grandes réussites de l'histoire ont parfois été portées par des cerveaux qui fonctionnaient différemment ?
Sans jamais affirmer de diagnostic — c'est impossible et ce serait inexact — Emma et les Grands DYS… ou pas ? explore ces figures à travers le regard d'une enfant curieuse. Le « ou pas ? » du titre dit tout : on pose la question, on réfléchit ensemble, on s'inspire. Sans dogme, sans simplification.
Pour votre enfant, ces histoires peuvent devenir des miroirs. Des preuves que penser autrement… c'est parfois exactement ce dont le monde a besoin.
Si vous souhaitez accompagner votre enfant autrement, vous pouvez aussi découvrir des ressources simples et accessibles.
💛 Accéder au Salon des parents❓ FAQ
Un enfant dys peut-il réussir dans la vie ?
Oui. De nombreuses personnes qui voyaient et apprenaient le monde autrement ont réussi dans tous les domaines — sciences, arts, littérature, entrepreneuriat. Les difficultés d'apprentissage ne définissent pas les capacités d'une personne.
Comment redonner confiance à un enfant dys ?
En valorisant ses efforts, en lui montrant des modèles inspirants et en adaptant les méthodes d'apprentissage à son profil. Les exemples positifs sont particulièrement puissants pour les enfants qui doutent d'eux-mêmes.
Pourquoi mon enfant dys manque-t-il de confiance ?
Les difficultés répétées à l'école, les comparaisons avec les autres élèves et le sentiment de devoir faire plus d'efforts créent progressivement un doute profond. C'est un mécanisme naturel qu'un accompagnement bienveillant peut inverser.
Comment motiver un enfant en difficulté scolaire ?
En lui montrant qu'il peut réussir, en célébrant ses progrès et en lui proposant des activités où il peut briller — pas seulement les matières scolaires classiques.
Les étoiles les plus brillantes sont celles qui osent briller différemment.
Albert Einstein à Emma, Tome 1. Une phrase pour les enfants qui doutent — et pour tous ceux qui les accompagnent.
