On parle beaucoup de tout ce qui est difficile pour un enfant dys.
La lecture.
L’écriture.
Les devoirs.
Les consignes qu’il faut relire trois fois.
Les choses qui paraissent simples aux autres et qui peuvent lui demander tellement d’efforts.
Mais à force de regarder ce qui ne va pas, on finit parfois par oublier de regarder tout ce qui va bien.
Et la créativité en fait souvent partie.
Un enfant dys ne va pas toujours prendre le chemin qu’on lui montre.
Parfois, il cherche autrement.
Il contourne.
Il invente une autre façon de faire.
Il associe des choses auxquelles personne n’avait pensé.
Et puis il y a cette imagination qui peut être incroyable.
Un bout de carton devient une fusée.
Une boîte devient une maison.
Une histoire commencée au détour d’une phrase peut partir dans une direction que personne n’avait prévue.
Certains enfants ont aussi une vraie facilité à penser en images, à construire, à dessiner, à imaginer des solutions différentes.
Et souvent, ils ont appris très tôt à chercher leur propre chemin.
Parce que celui qu’on leur proposait ne fonctionnait pas toujours pour eux.
Bien sûr, tous les enfants dys ne sont pas créatifs de la même manière. Et la créativité ne vient pas « compenser » les difficultés. Ce serait trop simple de dire ça.
Mais je crois qu’il est important de ne pas réduire un enfant à ce qu’il a du mal à faire.
Parce qu’un enfant qui entend toute la journée qu’il est lent, qu’il fait des erreurs, qu’il ne fait pas comme les autres… finit facilement par croire que le problème, c’est lui.
Alors que parfois, il faudrait simplement changer notre façon de regarder.
Regarder ce qu’il invente.
La façon dont il réfléchit.
Les idées auxquelles il pense.
Les chemins qu’il trouve quand le nôtre ne fonctionne pas.
Et peut-être lui dire :
« Tu ne fais pas comme les autres. Et si ce n’était pas forcément un problème ? »
Parce que derrière une difficulté, il y a parfois une façon de penser différente.
Et cette différence peut aussi devenir une force.
🌾 Grains de Mois
